Gerhard Neuhaus ist ein Experte für Steinkäuze, der sich seit über 30 Jahren für deren Schutz einsetzt. Am Freitagnachmittag machten sich die dreiköpfige Gruppe des Ratsgymnasiums mit Herrn Neuhaus auf den Weg, um an drei Stellen nach Jungvögeln zu sehen und diese zu beringen, falls Jungvögel anwesend sind.
Gleich an der ersten Stelle hatte die Gruppe Glück: In einer speziell konstruierten Röhre, die das Eindringen von Räubern wie dem Marder verhindert, waren zwei Jungvögel vorzufinden. Herr Neuhaus nahm die Jungvögel auf einer Leiter stehend aus der Röhre und gab sie an die Delegation vom Ratsgymnasium weiter. Am Boden konnten die Jungvögel dann gemeinsam beringt werden. Für Emma, Benedikt und Herrn Fischer war dies ein sehr interessantes und spannendes Erlebnis – noch nie hatte einer von ihnen ein Steinkauz-Jungtier auf der Hand! Durch das Beringen kann das Verhalten von einzelnen Vögeln über einen großen Zeitraum verfolgt werden, da wieder eingefangene oder tot aufgefundene Vögel identifiziert werden können. Untersucht werden unter anderem Aufenthaltsbereich, Lebensdauer, Sterblichkeit, Ernährung und Fortpflanzung. Die erhobenen Daten dienen somit dem Schutz der Steinkäuze.
Auch an der zweiten und dritten Stelle konnten drei bzw. zwei Jungvögel mit einer speziellen Infrarot-Kamera beobachtet werden. Vorsichtig wurde die Steinkauzröhre von hinten geöffnet, sodass die Tiere auch ohne Kamera betrachtet werden konnten. Für die Beringung waren diese Steinkäuze allerdings noch zu jung. Herr Neuhaus nahm sich vor, die Stelle in einigen Tagen wieder zu besuchen, um die Beringung vorzunehmen.
Zusammenfassend war die gemeinsame Aktion mit Herrn Neuhaus vom NABU eine faszinierende und spannende Erfahrung, die das Ratsgymnasium im nächsten Jahr gerne wiederholen würde. Wer Interesse hat, kann sich gerne bei Herrn Fischer (fis@~@ratgymnasium.de) melden.
Über die Arbeit von Herrn Neuhaus berichtete auch das WDR. Unter folgendem Link kann der Beitrag angesehen werden: www1.wdr.de/mediathek/der-retter-der-steinkaeuze-100.html
