Englisch

Maßnahmen der individuellen Förderung

Auch für Initiativen zur individuellen Förderung der Schüler wurden die ersten Maßnahmen geplant und umgesetzt. Diese erhielten wesentliche Impulse durch die Teilnahme von 2 Kollegen der Fachschaft Englisch (Fe, Ki) an der Tagung zur individuellen Förderung Anfang November 2007 in der Laborschule Bielefeld.

Auch in diesem Bereich sind wir dabei, ein sachlich fundiertes Konzept zu erarbeiten, das eine systematische Förderung v.a. der kommunikativen und sprachlichen Kompetenzen sicher stellt; darüber hinaus gibt es erste Initiativen, auch die leistungsstärkeren Schüler in speziell für sie eingerichteten Gruppen intensiver zu fordern und zu fördern.

Im Augenblick werden gezielte Maßnahmen für die Jahrgangsstufe 7 umgesetzt; diese sollen aber auch auf die anderen Klassen ausgeweitet werden. V.a. bei der Förderung der kommunikativen Kompetenz haben wir uns die besonderen Möglichkeiten von 'native speakers' (Gastschülerinnen aus Australien und Kanada, englischer Fachkollege) zunutze gemacht. Auch in diesem Zusammenhang wäre es wünschenswert, in naher Zukunft – wie in der Vergangenheit üblich – wieder einen assistant teacher aus Großbritannien an die Schule zu bekommen.

Grundsätzlich werden jedem Schüler, der im Fach Englisch im Zeugnis Defizite aufweist, schriftliche Lern – und Förderempfehlungen an die Hand gegeben. Zur Konkretisierung der zu ergreifenden Möglichkeiten werden spezielle Sprechtage für die betroffenen Eltern abgehalten.

Das Potential leistungsstarker Schüler in der Sekundarstufe II kommt ihren Mitschülern in den Klassen 5 – 10 zugute, die nach dem Motto „Schüler helfen Schülern" Förder- und Nachhilfemaßnahmen anbieten. Dieses Coaching-Projekt wird durch Nachhilfe-Vermittlung durch die SV ergänzt.

In Zusammenarbeit der Fachschaft Englisch des Ratsgymnasiums und der VHS Minden werden seit einigen Jahren Vorbereitungskurse zum Cambridge Certificate angeboten. V.a..Schülerinnen und Schüler der Leistungskurse Englisch werden dazu angeregt, daran und an den Abschlussprüfungen im Bereich der VHS Bielefeld teilzunehmen. Auch einige Schüler aus Grundkursen nehmen dieses Angebot wahr. Aufgrund der Initiative einer Kursteilnehmerin wurde dieses begrüßenswerte Engagement von einer hiesigen Firma mit € 1000 unterstützt. Auch der Förderverein der Schule gab einen Zuschuss zu den Prüfungs-gebühren.

Eine Referendarin und eine Fachkollegin haben in 2007 einen VHS–Kurs mit-gemacht, der die Teilnehmer in die Lage versetzen soll, demnächst an der eigenen Schule entsprechende Vorbereitungskurse für das Cambridge Certificate anzubieten.

Etwa 250 Schülerinnen und Schüler der Klassen 5-8 nehmen in diesem Jahr an dem Wettbewerb „The Big Challenge - The First European English Contest for Schools" teil, der in Zusammenarbeit mit der University of Cambridge (ESOL Examinations) veranstaltet wird. Im Rahmen und zur Vorbereitung ihrer Teilnahme haben sie die Möglichkeit, ihre Kenntnisse im Bereich Wortschatz, Grammatik, Phonetik und Landeskunde zu festigen und zu erweitern.

Seit vielen Jahren werden in zahlreichen Klassen der Sekundarstufe I kleine Bibliotheken mit Lektüren angeschafft, um den Schülern englischsprachige Texte näher zu bringen. Auf diese Weise soll neben ihrer Lesekompetenz auch ihre interkulturelle Kompetenz gefördert werden. Auch die Bereitstellung vieler englischer Bücher in der allgemeinen Schülerbibliothek soll ihnen den Zugang zur englischen Literatur, Kultur und Sprache erleichtern. Zusätzlich steht ihnen das Angebot der benachbarten Stadtbibliothek zur Nutzung zur Verfügung.